sexta-feira, 10 de março de 2023

1º encontro "HTPC em rede" 2023

 Iniciamos o "HTPC em rede 2023", com a seguinte pauta:

“HTPC EM REDE” -  Percursos para aprendizagens efetivas e mobilizadoras dos saberes das infância”

1º encontro  

Objetivos do encontro:

lRetomar os princípios da Abordagem Pickler;

lSocializar a importância da Adequação Curricular e o modo de preenchimento;

lApurar o olhar para os saberes das crianças.

Pauta:

lAcolhimento: Trecho do livro “As coisas que você vê quando desacelera” - Haemin Sunim - Editora Sextante.



lRetomada dos princípios da Abordagem Pickler em duplas/trios;

lSocialização das duplas;

lApresentação do formulário de Adequação Curricular e conversa sobre a forma de preenchimento;

lApurando o olhar para as aprendizagens efetivas das crianças: Observação atenta de vídeos e listagem de habilidades envolvidas;

lTarefa 01 (02 horas): Apurar o olhar para a aprendizagem de seus alunos (registro no portfólio da criança).

Princípios da abordagem Pickler explicados pela Formadora Leila e retomados pela equipe de acordo com a realidade da escola:

1- AUTONOMIA

Autonomia desde a entrada, momento em que a criança entra andando com a mochila;

Incentivar o cuidado com os pertences, guardar os brinquedos, alimentar-se e o desfralde no momento em que a criança mostrar estar pronta para esse momento;

Momentos de brincadeiras/leitura em diferentes espaços em que as crianças podem escolher seus brinquedos, livros, e guardá-los após o uso (ambientes facilitadores para essas ações)

2- VALORIZAÇÃO DO VÍNCULO ENTRE EDUCADOR/CRIANÇA

Acolhimento da criança com afeto, valorizando o vínculo;

Cuidado e respeito nos momentos de troca/cuidar;

Afeto;

A participação do educador nos momentos de brincar; O exemplo na relação com o outro.

 3- BOA IMAGEM DE SI

Quando trabalhamos diariamente o auto cuidado, no incentivo da alimentação saudável, na higiene ao fazermos as trocas de fralda, a escovação dos dentes, lavar as mãos, no respeito com os colegas e de si, as partes do corpo, favorecemos que a criança tenha uma boa imagem de si.

 4- BOA SAÚDE

Ações de higiene bucal;

Ações de auxílio para o desfralde gentil;

Momentos de brincadeira e experiência ao ar livre (contato com elementos da natureza/sol);

Ofertamos água em livre demanda;

Monitoramos e incentivamos a alimentação saudável das crianças;

Propiciamos momentos onde o brincar se faz presente, fortalecendo vínculos sócio-afetivos, melhorando o bem estar cognitivo, físico e social.

 



 

 

 

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